叶圣陶先生曾说：“教育是农业而不是工业。教育就像农业一样需要一个缓慢的生长过程，需要很长的一段周期，而不能像工业产品那样迅速出炉。”作为一名人民教师，尤其是班主任，更要以水滴石穿的恒心、静待花开的耐心、促进每一个学生成长，在学生心灵的深处耕耘。因此为提高班主任教师的综合素质和教学管理能力，8月30日下午，驻马店市第二小学举行了班主任经验交流活动。

本次活动由副校长张婷婷主持，张婷婷首先明确了班主任工作的重要性，其次张婷婷重点推荐了优秀班主任翟娇茹老师进行了经验分享。

翟老师以《少年若天性习惯成自然》为题诙谐幽默地分享了自己管班的经验和收获。爱是亘古不变的主旋律。翟老师认为作为班主任对于每一个学生都要像对待自己的孩子一样来关爱。要用真诚的爱去感化学生，尽一切努力，给他们爱，给他们尊重，给他们希望，还要学会欣赏他们，发现他们的闪光点。“亲其师，信其道”，这样，教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。

其次，翟老师还通过一个个生动有趣的班级故事，分享了在日常教育管理中的小妙招。比如每月让孩子们评选最受欢迎的值日班长、组长，激发班干部群体的竞争意识和活力；课前故事我来讲、同学，我想对你说等活动的开展不仅锻炼了学生的表达能力，更是增强了班集体的凝聚力和集体荣誉感。这些分享，都让大家收获颇多。

另外，翟老师还分享了家校沟通的方法。在班级管理中，班主任要经常和学生家长进行沟通，沟通时要情绪稳定，先肯定孩子，然后心平气和地和家长反馈孩子的具体情况。当然对于积极配合老师工作的家长，班主任也要在班里以及班级群里不吝夸赞，增强家长和孩子的荣誉感和班级向心力。

最后，张婷婷就本次活动进行了总结。她鼓励大家积极借鉴翟娇茹老师的方法，在日常班级管理中不吝啬爱心，在每日常规中做到细心，在家校沟通时用足耐心。在提升自己业务能力的同时，也共同守护孩子们健康快乐地成长。（晨曦 李佳佳）

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